Pourquoi la recherche documentaire ?
Les enfants dont on respecte le tâtonnement, n'en restent
pas pour autant aux balbutiements de l'histoire humaine. L'environnement
fait office de mémoire des interventions humaines sur le
milieu. Cela peut permettre aux enfants de raccourcir de façon
prodigieuse dans leurs tâtonnements, dans leurs démarches
intellectuelles, la lente gestation des acquis de l'histoire humaine.
Il a fallu des millénaires pour que l'humanité arrive
à utiliser la roue ; l'enfant en utilisant les matériaux
à sa portée pour ses jeux, met en application très
rapidement ce principe.