?_qlp5 -,  %45,C (XfggcdwbbbVbFwwFwwFFFwFELLPbbbsbbbdbbbbb*fn **wf     #bbbbb5*5 ww'   =#bbbb-#*"-#33'  1bbbbbww3ww03/bbbbb*%*%*%6BbbbbbdbbwwbbbDDǏ1*H&ݙ%wg%3&""'%Fd&͜@@Fw3b3#bbffbUUbDDID HH8̈8DE833887"&7@ww@wfFb"#b""bUWbbbVbFHHHH;H#GG;V J Jb&bfgbbݛbD@bD@bD@DVD@bD@wDODODDDDODDDDD>D@DODOOOODODOOOOOO>D@DOOOOOODDODDOOOO>D@"DOOOOOOOOODOOO>D@DOOOOOOOOODOOO>D@DDOOOOOODDOOOOOO>D@UQDOODDOODDDDDDOO>D@DOOVD@DODOVD@"DODOVD@bD@bD@fdbD@1dffDHDHDHDDHDHDODDODDDDDODDH"#DODDOOODDDDDDH""DODDOODDDDDDDHDODDOODDDDDDDHDODDOODDDDDDDHDOOOODDDDDDHDODDODDDDODDHDODDH""DODDODD DHDOODD DH"#DJDJDHF/&;)z4F܉!!|CONTEXTH|CTXOMAP|FONT|SYSTEM=|TOPIC|TTLBTREE|bm0|bm1w|bm10I|bm11l|bm12Q|bm13|bm14|bm15$L|bm16l|bm17V|bm18|bm19|bm2|bm20|bm21Ea|bm22|bm23|bm24|bm25 |bm26|bm3*|bm48|bm5SD|bm6=N|bm7q|bm8P|bm9FwwFFFwFELLPbbbsbbbdbbbbb*fn **l9j0Aide de Lissage Copyright Zmain?main(;:zOz0WGG  Om##O,lG 8D1+DzLissage< * $$L i s s a g e3Dz \gfG<nC@ = r?e *w EЀ ' K e7R  PrsentationLe menu de Lissage propose les options suivantes :- Fichier- Edition- Saisie- Recherche- Groupe- Prts- Graphiques- BanquesPour obtenir les indications concernant ces diffrentes options, cliquer sur le mot correspondant.81&Nouveauz( Pour crer un nouveau fichier de documents.Le nom choisi sera suivi de l'extension ".lsg"Trois fichiers complmentaires, de mme nom, porteront les extensions suivantes ".ls0", ".ls1", ".ls2"81YFichier&# 75& " Menu Fichier&[# 550 0 "i[ > [ dY_R ) ˀ 2Mۀ  F8E  L'option de menu Fichier permet de crerd'ouvrird'enregistrerune Base de Donnes contenant les fiches des ouvrages de la Bibliothque Centre Documentaire (BCD).Elle permet aussi d'imprimer les fiches sous plusieurs formatsL'option Quitter ramne au gestionnaire de programmes.Voir aussi : Dfinition des fichiersPour obtenir les indications concernant ces diffrentes options, cliquer sur le mot correspondant.: 313 recherche&Y# =3' , Module Recherche ^ Y T v7kPartie centrale du logiciel, ce module propose diffrents types de recherche :- par titre- par mots-cls- par cotation- par emprunteur- par autres critres.Les oprations de recherche sont hirarchisables, ce qui permet d'approfondir et d'affiner le type de document recherch. Les retours arrire sont possibles. Attention : voir Fiches slectionnesAccompagn d'un historique mentionnant la suite des oprations de recherche, ce module se veut utilisable directement par les enfants.& # 5 O 0 0"mC * $ Cliquer sur les options de ce menu, pour plus d'informations.5O 1 LBpret= . + &$ Module Prt 1 0=Les prts sont grs par classe. Les classes doivent avoir t cres au pralable, l'aide de PROLISS.Les dates d'emprunt et de restitution des ouvrages, sont conserves dans des fichiers d'historique au nom de chaque lve.Les noms de ces fichiers sont de la forme Nom_eleve.nom_classe. Exemple "olivier.cm1" Des tats imprimables permettent de connatre l'historique des emprunts de chaque lve.;. 8 4 8"& ^ # a8 K dPǁ=~Ouvrir une classe : A excuter avant le choix Elve. Les noms des classes sont proposs. Le nom de la classe slectionne s'inscrit dans la ligne d'tat (en bas de l'cran).ainsi que le nom du premier lve de la liste (slectionn par dfaut)Elve : Ncessaire pour emprunter un livre. Les noms des lves de la classe sont proposs.X^ 3 6Pǁ=~9Le nom de l'lve slectionn s'inscrit dans la ligne d'tat.Historique lve : [@1 09Correspond l'lve slectionn prcdemment. Classe et [@ nom mentionns dans la ligne d'tat en bas d'cranUne fentre prsente : VA/ ,- le nom de l'lve et sa classe- les titres des livres restitus (avec date d'emprunt et de restitution)- les titres des livres non restitus (avec date d'emprunt)Cet historique est imprimable.zJ[@A0 09Nombre d'emprunts : Cette information correspond au livre en cours.|9VALBC Vr:Z5Voir aussi Emprunt et Restitution< AB1BgDstatistique&LBB# DBB* $4 Module Statistiques u)BgDL fY"Avec ce module, doivent se dgager diffrents aspects de la bibliothque et de son fonctionnement : Diffrents graphiques portent sur :- la nature des collections du fonds- le fonctionnement des emprunts.Cliquer sur les zones actives de ce menu pour plus d'informations8BD1kDHEdition&gDD# 7DD& " Menu Edition&D"E# 5DWE0 0 ""EtG  XV X8  I0 ŭ r?eL'option de menu Edition permet, sur les parties de texte slectionnes , les oprations suivantes, classiques sous Windows :-couper- copier- coller- effacerElle permet en outre d'activer ou dsactiver le mode Saisie, mode indispensable pour entrer des donnes dans les diffrents champs de chaque fiche. Raccourci clavier l'aide de la touche [F9]^WEHN j!#;嶀  Atteindre permet de se positionner directement sur la fiche d'un document prcis, en indiquant son numro d'inventaire.Pour obtenir les indications concernant ces diffrentes options, cliquer sur le mot correspondantVoir aussi Recherche par le titre.7tG I1 IKGroupe8HAI' " Menu Groupe= I~I( *Trois options :@AIJP pڀ6mπ  , ˆ - Ouvrir un groupe- Balayage- Configuration}T~IK)  On peut ouvrir un groupe et raliser des recherches par Balayage sans avoir ouvert de fichier de donnes.Les options de ce menu Groupe ne sont utiles que lorsque la base documentaire est trop importante pour contenir en un seul fichier, ou lorsque plusieurs bases sont disposition des lves, par exemple celles des coles voisines.8JK1K Banques&KK# 7K L& " Menu Banques &KFL# U# LL2 4Hڀ"Trois options dans ce menu :FLNI ` ̀Fichier mots-cls permet d'associer la base active la banque de mots-cls dsire. Par dfaut : stdmcle.lmc.Fichier Classification permet de choisir le type de classification sur laquelle s'tablira la cotation. Par dfaut : stdclass.lcs.Les deux options prcdentes ne sont actives qu'en mode Saisie (cliquer [Edition / Mode Saisie] ou [F9]).Configuration indique les fichiers mots-cls et classification associs actuellement la base active.4L1 0 ̀Remarque :Il est conseill de choisir la configuration lors de la cration de la base et ne plus en changer afin d'viter des cotations errones.On pourra toutefois modifier (avec Proliss) une banque de mots-cls ou un fichier de classification afin de les complter ou les sNKimplifier. A condition qu'il n'y ait pas contre-sens avec le fichier de classification d'origine.Lorsque des mots-cls nouveaux sont introduits lors de la saisie des fiches, ils s'ajoutent automatiquement au fichier de rfrence. (N %  ̀7W1V WvOuvrir v+ $Permet de slectionner une base documentaire, prcdemment cre.Choix effectuer pour tout travail dans la base, ainsi que pour la gestion des prts.Avant cette ouverture on peut procder une recherche par [Balayage] dans un Groupe.< W1 EnregistrervɄK dCette fonction permet l'enregistrement sur le disque de tout ce qui constitue la base documentaire. (fichiers .lsg , .ls0 , .ls1 , .ls2 ).Les fichiers "Historique" des emprunteurs sont sauvegards automatiquement !Enregistrer sous : identique la fonction prcdente avec dclaration du nom de fichier et choix du rpertoire.Pour le premier enregistrement d'une base nouvelle ou pour sauvegarde sous un nom ou rpertoire diffrent.=7 < F8ELorsque l'on quitte le logiciel, si l'enregistrement de la base n'a pas t fait, une invitation enregistrer les modifications est prsente. Rpondre "Oui" afin de prendre en compte les emprunts ou restitutions !Voir aussi Dfinition des fichiers; ɄA1 Aw Impression6w(   Impression&A# _.w1 2\VrQuatre modes d'impression sont proposs :t6p> JmPJreimpression complte 1 2 pages par document (selon la taille des champs commentaire et exploitation pdagogique)impression partielle 8 fiches par pageimpression des quarts 4 fiches par page, pour constituer un fichier 1/4 de page A4impression des tiquettespour le dos des livres.o , (reD'autres modes d'impression sont possibles en exportant le fichier dans un SGBD (Voir l'Aide de Proliss).: pE1 Eslectionw & Pour slectionner une zone de texte, faire glisser la souris sur cette zone, en maintenant le bouton gauche appuy.7E1 couper0 .mLorsqu'on coupe une partie de texte slectionne, elle disparat de la zone d'dition, mais est place dans le Presse Papiers, partir duquel elle pourra ensuite tre colle.7616copier0 .#Lorsqu'on copie une partie de texte slectionne, elle est place dans le Presse Papiers, partir duquel elle pourra ensuite tre colle.76.1.ьcollertь/ .Le contenu du Presse Papiers est recopi dans la zone d'dition, l'endroit o clignote le curseur de texte.8. 1 effaceruь& Lorsqu'on efface une partie de texte slectionne, elle disparat de la zone d'dition et n'est plus rcuprable.< 1Y  mode Saisie;* $" Mode Saisies=6 :{Elment premier, incontournable, la saisie du fonds bibliothque est facilite toutefois par la mmorisation des donnes, ce qui permet une frappe minimum (rcupration possible des informations dj tapes, dans certains champs tels que : auteur, illustrateur, diteur, type, collection ...). Les mots-cls, ncessaires pour la recherche de documents, peuvent tre puiss dans la banque associe la base documentaire. Leur nombre n'est pas limit. Toutefois il faudra les choisir avec attention. De ce choix dpendra l'efficacit de la recherche documentaire.C= H La banque stdmcle.lmc, associe par dfaut, a t tablie partir du Pour Tout Classer (Editions PEMF). Toute autre banque, par exemple Memoprim ou une adaptation personnelle, pourra tre choisie. Les mots-cls nouveaux (n'existant pas dans la banque associe) seront intgrs automatiquement lors de leur saisie dans une fiche. Il conviendra de ne pas multiplier ces mots l'infini, aboutissant un grand nombre de mots-cls voisins qu'il serait ensuite ncessaire de lier pour une recherche efficace !H%: BLe contenu de la banque standard propose doit permettre, dans la grande majorit des cas, de dfinir tout document.La cotation est facilite par la prsence d'un systme de classification, modifiable.La classification stdclass.lcs, fournie avec Lissage est de type Dewey, simplifie. La classification ptc.lcs, fournie galement, utilise avec la base BTJ, correspond au "Pour Tout Classer (Editions PEMF). Cette classification est, notre avis, mieux adapte l'cole lmentaire que la classification Dewey. z j e7RfG< "Voir BanquesLa saisie se rpartit sur 2 crans.Le premier cran contient les informations de base dfinissant le document, ainsi que les mots cls. Le second offre deux champs de 1000 caractres maximum pour des commentaires. Voir PrsentationPour plus d'informations sur le Menu Saisie, cliquer sur les zones correspondantes, ci-dessous.@%I1tI}Recherche_titre( q%  9@I& 4 Recherche par le titre(q%  91 T vLa recherche par le titre prsente une diffrence fondamentale avec l'option Atteindre prsente dans le menu Edition.Atteindre (qui se base sur le numro d'inventaire) permet de se placer sur la fiche correspondant au document dsir. Aucune slection n'est opre la suite de cette opration. Rechercher par le titre permet de slectionner le ou les documents correspondant au titre dsir.Deux options possibles : Titre complet ou mot dans le titre._5i* "kDans ce dernier cas si la case [entier] est coche, seuls les documents dont le titre contiendra exactement le mot seront slectionns.Si la case [entier] n'est pas coche, la recherche sur "mer", slectionnera les documents dont le titre contient le mot "mer" mais aussi "amer", "ramer", "merci" ...5 0 0 ڀ"i}5 8U:;Rd La frappe des caractres de dbut du titre entrane l'affichage des titres correspondants.Il suffit alors de cliquer sur le titre dsir.Voir aussi Atteindre.= 1fPrsentation6}&  Prsentation/'  A P_ LISSAGE offre aux enfants l'autonomie et la simplicit dans la recherche documentaire.LISSAGE offre aux enseignants la rapidit, la simplicit et l'conomie de temps, lors de la saisie des documents.LISSAGE offre ensuite rapidit et efficacit dans la gestion des prts.Chaque fiche correspond un document. Elle comporte deux pages cran :En premire page les renseignements principaux, dfinissant le document.J Y? N0 "e=( z En seconde page, deux champs de 1000 caractres maximum :W-Y!* $Z0򱁀- Commentaire pdagogiq!}ue - Commentaire.t1C Te " Pour atteindre cette page cliquer sur [Complment].On peut feuilleter les documents en seconde comme en premire page, en cliquant sur les boutons [Premire], [Prcdente], [Suivante], [Dernire].Retour en premire page par [Ok].La recherche pourra s'effectuer selon de nombreux critres :^0!. ,`0򱁀- mots-cls- titre - auteur- cote- etc.sKf( La gestion des prts sera totalement prise en charge par le logiciel.81"Quitterf- ({L'option Quitter est employer obligatoirement !Si une base de documents a t modifie, son enregistrement sera propos.Ne jamais quitter un logiciel en teignant l'ordinateur !!!> 1AConfiguration{SA( Permet de connatre :- le groupe slectionn - les fichiers qui le composent.9z1gz BalayageDA+ &2 Fonction Balayagef8z$. ,pLa fonction Balayage est particulirement utile.k( ̀Deux situations justifient la cration de groupes et par consquent l'usage de la fonction de Balayage.$/ ,p̀T-Lorsque le fonds documentaire est trs important (plus de 1500 documents environ, pour 4 Mo de mmoire vive), on est amen le diviser en deux parties ou plus : par exemple Biblio et Doc ou encore par niveau.w. *p̀T- Lorsqu'une coopration entre plusieurs coles se propose de mettre la disposition de chacune les diffrents fonds documentaires. $+ $ ̀La fonction Balayage permet une recherche simplifie trs rapide sur l'ensemble des fichiers composant le groupe slectionnCwg< H0̀" " $D , &c ̀La fonction [Zoom] permet, aprs slection d'un fichier, dans la fentre "Rsultat de la recherche", d'obtenir les premiers renseignements sur les documents slectionns.7g{ 2 4 0̀" -D  / , ̀Pour une information plus complte, et pour emprunter un document, il y aura lieu d'ouvrir la base correspondante et de procder la recherche.Le Balayage permet un survol trs rapide de l'ensemble des fichiers la disposition des utilisateurs.> {  14  Ouvrir groupeY j + &#Permet de slectionner le groupe de fichiers qui servira la recherche par Balayage.rF  , ( Ƅ#La cration du groupe (ou des groupes) sera ralise avec PROLISS.?j  1t  ئ߀Voir aussi Slection par la cotation.,F hirondelle.  B R Il est en effet inimaginable de lier le mot oiseau chaque espce d'oiseau.La liaison est directionnelle.Exemple : nolithique > prhistoireToute recherche sur le mot-cl "nolitique" slectionnera galement les fiches contenant le mot-cl "prhistoire".Si l'on dsire faire correspondre des synonymes, des mots voisins, on devra tablir la double liaison.Exemple : abeille > miel et miel > abeille / , Toute recherche sur le mot-cl "abeille" slectionnera galement les fiches contenant le mot-cl "miel".Toute recherche sur le mot-cl "miel" slectionnera galement les fiches contenant le mot-cl "abeille".I _1b!_ҌListe des mots-cls lisB& 8 Liste des mots-cls lis1_Ҍ< FOe Une fentre prsente deux cadres :A gauche : la liste des mots ayant des liens.A droite : liste des mots lis au mot slectionn, dans la liste de gauche.Ce tableau peut galement tre obtenu dans l'option Liaison des mots-cls.I1"Numrotation automatiqueҌ֍* "#Numrotation automatique donne chaque document nouveau saisi, dans la base, un numro d'inventaire correspondant son ordre d'inscription.4 6= La numrotation manuelle est toujours possible par exemple pour s'adapter un inventaire pr-existant.Le numro d'inventaire est toujours modifiable.B֍1#gNiveau de lecture}Tg) "oSi cette option est slectionne, le niveau de lecture apparatra dans la fiche.B1k$classement fiches&gϏ# ?& 2 ClassementϏg des fichesϏ5D VL'option classement des fiches permet de prciser les champs sur lesquels se fera l'indexation.C'est cette indexation qui dtermine l'ordre de prsentation des fiches par les boutons :[Premire], [Prcdente], [Suivante], [Dernire].A tout moment ce choix de classement peut tre modifi, selon les prfrences de l'utilisateur.Le classement n'a pas d'incidence sur la recherche de documents.Un classement pratique pourrait tre, par auteur puis titre.,a'  550 0 "&a# B1%<Select_emprunteur><& 0Selection emprunteur&b# O&<) "L ?Deux possibilits sont offertes :qbN, (0?* Slection des documents emprunts par un lve donn.* Slection des documents emprunts par une classe. W9 @ ?"Slectionner l'option choisie. Puis cliquer sur la flche de la fentre correspondante.La liste des emprunteurs (avec en extension le nom de la classe), ou des classes, est prsente.Cliquer sur le nom dsir puis [Ok]Cette slection par emprunteur sera trs utile lors de la restitution de ses livres par un emprunteur. Seuls en effet les livres de cet lve seront prsents. La restitution en sera facilite et les livres conservs apparatront.]N9 @ ?) ˀ (En cas de besoin d'information plus complte sur ce point, on demandera l'historique-lve, du menu "Prt")La slection par emprunteurs sera utile galement pour vrifier, de temps en temps, le bon retour des livres emprunts.Le tirage en mode impression partielle (avec historique) permettra de conserver la trace de cette slection.CW01&0Select_nb_emprunts$ /La Slection par le nombre d'emprunts permet de connatre la frquence de sortie des livres, en particulier ceux emprunts souvent ou trs rarement.J051'5xaSlection par la CotationCx& : Slection par la CotationlB5* $La slection par la cotation s'appuie sur la classification.5x0 0 " 9: B"Le rang choisi est celui qui a t utilis lors de la saisie des documents. En gnral il n'y a donc pas lieu de modifier cette donne qui s'inscrit par dfaut.Deux utilisations possibles :Sans modification du rang, cliquer sur [Classification] afin de suivre l'arborescence de classification pour inscrire la cote recherche.Ce sera sans doute le cas le plus frquent.On peut, bien entendu, taper directement le "mot" choisi dans la fentre de saisie (exemple ici "85").o, &On obtiendra donc les documents ayant 85 au rang slectionn.En modifiant le rang, on pourra chercher des documents en fonction d'autres informations ajoutes dans la cotation.Par exemple si l'on a fait apparatre dans la cote le lieu de rangement, on pourra slectionner tous les documents correspondant ce lieu. Ci-dessous, les documents de la classe CE.59 0 0 "X'a1 2Nnu Voir aussi : Classification.? 1( Select_mot-cl&a# A& 6 Slection par mots-clsFY+ $7Ce mode de recherche s'applique avant tout aux documents d'information plus qu'aux oeuvres d'expression.Il est toutefois utilisable pour de telles oeuvres. A condition bien entendu que la saisie de ces Yamots-cls par les gestionnaires de la bibliothque ait t faite avec justesse; ce qui n'est pas simple pour des romans par exemple.La slection par mots-cls est la plus facile et la plus efficace, pour la recherche documentaire.Il n'y a pas ncessit, en effet, de connatre la classification d'un document pour le retrouver..4 6>ئ߀ C'est la recherche la plus naturelle, puisque l'on connat les thmes recherchs, avant de connatre les titres, les auteurs et mme les types des documents.Par exemple, si je recherche des documents sur la Sicile, la slection par mots-cls permet de slectionner aussi bien des oeuvres romanesques, des documents de gographie, d'histoire, des livres d'art...Ce sera plus efficace qu'une slection par la cotation, ces documents ne se trouvant pas dans les mmes catgories de classification !LY 9 B"  Cliquer sur les zones de cette fentre, pour plus d'informations.GS1)SSelect_autres_critres& y# CS& : Slection autres critresxy\( Toutes les autres informations de la fiche (sauf les commentaires complmentaires) peuvent servir la recherche :50 0 "!\* "En cliquant sur la flche d'une zone de saisie, les informations correspondantes, prsentes dans les fiches actives (base complte ou slection), apparaissent.On pourra slectionner directement l'aide de la souris, l'lment dsir.Une zone annexe, droite permet de choisir [=] (cas le plus gnral) ou [#] (slection des fiches ne correspondant pas au critre choisi).Plusieurs critres peuvent tre slectionns simultanment dans cette fentre. Par exemple "Auteur" et "Disponibilit".($ E1U*/ Historique_Recherche&E# D& < Historique de la RecherchepCE - (Prsenter l'historique sera utile lors d'une recherche complexe.On retrouve ainsi, et on peut l'imprimer, le cheminement parcouru qui a abouti la slection.La fentre ci-dessous montre qu'il est possible de modifier un niveau si celui-ci aboutit une slection qui ne convient pas (trop large ou trop troite).5. 0 0 " L * "On remarquera qu'un mme niveau peut contenir plusieurs critres (par exemple dans la recherche par "autres critres") ou plusieurs mots-cls.Toutefois, le rsultat est le mme qu'une slection pas pas (un seul critre ou mot cl par niveau).Il est souvent prfrable de ne pas demander trop de conditions de recherche simultanment , ce qui risque de provoquer l'chec. Une nouvelle recherche, s'oprant sur les fiches slectionnes prcdemment correspondra donc un approfondissement. . / 7 ' Deux prsentations sont possibles : Histogramme ou CamembertLes couleurs servent identifier les zones du graphique, elles ne tiennent pas compte de la classification.Si la classification possde des sous-classes, le bouton [Dvelopper] permet d'obtenir un nouveau graphique,correspondant ces sous-classes.Cliquer sur les zones actives de la fentre ci-dessus pour plus d'informations.@E G1/ G\HGraphique EleveO$F\H+ $I0ƀLes graphiques Elve ou Classe prsentent les mmes informations que les graphiques Fonds ou Slection.Les documents slectionns sont ceux emprunts par l'lve ou la classe.Ces graphiques donnent des informations sur les activits de lecture ou de recherche de l'lve ou la classe.; GH10HIDvelopper[0\HI+ $aDvelopper permet d'obtenir plus de prcisions sur une classe donne.Les sous-classes existantes sont prsentes. Slectionner puis [OK].Si la classe choisie ne possde pas de sous-classes, le message "Pas de dveloppement possible" apparat. Cliquer sur OK pour revenir au graphique prcdent.; H-J11-JJHist / CamoIIJ& Cliquer sur le bouton [Hist / Cam] pour changer de type de graphique.= -JJ12JnKfonds NombreqJnK$ Dans cette colonne est indiqu le nombre des ouvragesde la classe correspondante (littrature, sciences etc).?JK13KMFonds Pourcenti8nKM1 0qDans cette colonne la correspondance en pourcentageNombre de documents de la classe / total de la slectionTrois cas :Composition du fonds : Total correspond la base entireComposition slection : Total correspond aux documents slectionnsDveloppement : Total correspond la classe dveloppe= KSM14SMMFonds Thmesd:MM* $tIndication de la classe ou la sous-classe prsente.?SMM15MNFonds CouleursvMN$ Correspondance des couleurs du graphique.Elles ne sont pas fonction des couleurs choisies pour la classification !< MN16NDOFonds GraphxTNDO$ Prsentation en histogrammeLes correspondances-couleurs sont indiques droite.> NO1R7OoAtteindre FenDOo4 6]"Cliquer sur la flche puis choisir le titre avec l'aide de l'ascenseur.OoDOLa frappe des premires lettres du titre, positionne la liste sur les titres correspondantsAO18"atteindre numror;o"7 >x"Taper le numro du document recherch puis [OK].: \1f9\Liss_rangI ") ALe rang permet de choisir l'emplacement, dans la cote, du premier caractre de classification.Par dfaut il s'agit du rang 4.Les 3 premiers caractres de la cote pourront alors tre utiliss pour les trois premires lettres du titre.Les caractres 4, 5, 6 et 7 seront rservs la classification.A partir du 8e caractre on pourra donner d'autres informations selon son dsir.Si l'on prfre mettre les trois (ou quatre) caractres de classification au dbut de la cote, il conviendra de choisir la valeur 1 pour cette variable "rang".\, &oL'organisation ci-dessus, donne en exemple, correspond au fichier "PTC.lcs" qui comporte 3 niveaux de classification (exceptionnellement 4 niveaux, par exemple en Gographie).< Ą1:Ą\mode manuel1 05En mode manuel, lors de la saisie des fiches, l'utilisateur tape lui mme au clavier la totalit de la cote.Il conviendra d'tre trs attentif la rgularit de prsentation, afin de ne pas perturber la correspondance entre la cotation et la classification.Il est ncessaire d'utiliser au moins une fois l'option "Classification" afin que la variable "rang" soit initialise.Cette action permettra :Ą\1 09P@-la recherche par la cotation-la correspondance entre la classification et les pastilles ou icones symbolisant le premier niveau de classification.A1;#mode automatique^#\; DGEn mode automatique, lors de la saisie, l'utilisateur tape directement les informations correspondant aux caractres autres que ceux de la classification.Puis il demande la classification ( [F6] ou [Saisie / Classification] ).Cliquer alors sur les classes dsires. La cotation se complte automatiquement.En cas d'erreur on peut demander la modification d'un niveau.Seuls le ou les niveaux prcdents seront conservs.En cliquant sur [Ok] on revient dans la fiche. L on peut ajouter d'autres informations comme indiqu ci-aprs.(#$ 9\1_<\sel-mcle&#/ ,Dans cette zone, apparat la liste des mots-cls prsents dans la base active (base entire ou slection de fiches).Aucune recherche sur l'un de ces mots ne peut aboutir un chec.Au moins un document correspond chaque mot ici prsent.: \1=%sel-mcle2i(%A PQZh Liste des mots slectionns pour la recherche.Pour qu'un document soit slectionn, il doit vrifier chacune des conditions.Cette action correspond donc un "Et" logique.Dans cet exemple seront slectionns les documents relatifs "art" et "Afrique".Voir aussi : " = et # ": _1^>_sel-mcle3$%6 :Oe Par dfaut l'option liens est inactive.Dans ce cas seul le mot slectionn dans la liste servira la recherche.Si on le dsire, il est possible d'activer cette option.Dans ce dernier cas toute recherche sur un mot-cl prendra en compte les mots lis.Cette option ne prend effet que si un seul mot-cl est slectionn. Dans le cas contraire "Slection avec liens" passe en gris et l'option devient inactive, mme si elle a t demande auparavant.Voir aussi Liaison des mots-cls: _1a?sel-mcle4' MZone intermdiaire avant le transfert, dans la fentre "Mots-cls choisis", par le bouton [Ajouter], du mot slectionn dans la liste de rfrence.Si ncessaire, il faudra cliquer sur la flche, droite, afin de choisir "=" ou "#"."art =" plus "Afrique =" slectionneront les documents parlant d'art et d'Afrique""art =" plus "peinture #" slectionneront les documents parlant d'art sauf ceux prcisant peinture.: 1J@sel-mcle5_8/' pTrois boutons qui agissent sur le mot slectionn :,[8 >PU~U[Ajouter] Aprs avoir slectionn un mot dans la liste de rfrence, celui-ci apparat dans la zone de transfert.Choisir "=" ou "#" puis cliquer sur [Ajouter] pour rendre ce mot actif, lors de la recherche.[Enlever]Slectionner un mot-cl de la liste "Mots-cls choisis"Cliquer sur [Enlever ] pour le supprimer de cette liste.Il n'aura plus d'effet dans la recherche.[Voir liens]Slectionner un mot dans la liste de rfrence, celui-ci apparat dans la zone de transfert.V// .PU~UCliquer sur [Voir liens]. Si des liens existent pour ce mot, ils sont prsents.: [1AEgal&diffz( Zone intermdiaire avant le transfert par le bouton [Ajouter] du mot slectionn dans la fentre de gauche.Si ncessaire, il faudra cliquer sur la flche, droite, afin de choisir "=" ou "#"."art=" plus "Afrique=" slectionneront les documents parlant d'art et d'Afrique""art=" plus "peinture#" slectionneront les documents parlant d'art sauf ceux prcisant peinture.81BpEmprunt*G \ Emprunt :La fonction "Emprunt" agit sur le document en cours (prsent l'cran). Il doit bien entendu tre disponible !Pour emprunter un livre, une classe et un lve doivent tre slectionns.Les noms correspondants sont inscrits dans la ligne d'tat (en bas de l'cran).Cliquer sur [Emprunt].Une bote de dialogue permet de confirmer l'emprunt.Le nom du document, le nom de l'emprunteur et sa classe sont rappels.Cliquer sur [Oui] pour confirmer l'emprunt.R(p* $PCliquer sur [Non] pour abandonner.< 1CeRestitution*p6 : Restitution :La fonction "Restitution" agit sur le document en cours (prsent l'cran). Il doit bien entendu tre emprunt !La restitution d'un ouvrage ne ncessite pas de slectionner la classe et le nom de l'emprunteur !Cette restitution peut tre effectue quels que soient la classe et l'lve en cours (dont les noms sont inscrits dans la ligne d'tat).Une bote de dialogue permet de confirmer la restitution.Le nom du document, le nom de l'emprunteur et sa classe sont rappels.]e2 4Cliquer sur [Oui] pour confirmer la restitution.Cliquer sur [Non] pour abandonner.H1Dl Dfinition des fichiersAe& 6 Dfinition des fichierse0 . Une base Lissage comprend un certain nombre de fichiers.Certains sont lis entre eux. Toute destruction de l'un provoquerait des erreurs de chargement ou de fonctionnement.D'autres fichiers, indpendants, correspondent aux rfrences (mots-cls, classification) ou aux utilisateurs (classes, historiques, groupes).Fichiers principaux de la base :tMJ bPU!UNom_base.lsg : contient tous les champs de la premire page : numro, cote, titre, auteur, emprunteur.......Nom_base.ls0 : contient les deux champs Exploitation pdagogique et Commentaire.Nom_base.ls1 : ensemble des mots-cls prsents dans la base.Nom-base.ls2 : index des mots du fichier prMecdent : Permet les liaisons avec les fiches du fichier lsg.t) "ULors du premier enregistrement d'une nouvelle base, les fichiers lsg, ls1, ls2 sont enregistrs simultanment. M( Lors des enregistrements suivants, des fichiers de secours sont crs automatiquement avec le contenu de la base avant modification. Les fichiers de secours (dits de type Bak) portent les extensions (.bak, .ba1, .ba2 ).En cas de perte accidentelle d'un fichier de la base, on pourra (sous Windows) renommer les fichiers bak en lsg, ls1, ls2.Le fichier ls0 se constitue automatiquement, lors de la saisie des champs Exploitation pdagogique et Commentaire.Il n'y a pas de fichier bak. Sa suppression n'entrane pas d'erreur de fonctionnement mais les contenus de ces deux champs sont perdus. Lors de l'enregistrement [Fichier / Enregistrer] si le fichier nom_base.ls0 n'existe pas il est reconstitu avec des champs vides ! B R Il est conseill de temps en temps, comme dans tout logiciel traitant des donnes importantes, de crer des fichiers de sauvegarde. Utiliser pour cela [Fichier / Enregistrer sous]. Les quatre fichiers lsg, ls0, ls1 et ls2 sont sauvegards sous le nouveau nom.Attention : Aprs l'opration "Enregistrer sous", c'est la nouvelle base cre qui est active ! Pour revenir la base d'origine, utiliser nouveau [Fichier / Ouvrir]Fichiers de rfrence :&1# P A PPU!Unom.lmc : Fichier de mots-cls. Plusieurs fichiers de ce type peuvent tre proposs. Ils peuvent tre crs et modifis par l'utilisateur (avec Proliss). Un seul de ces fichiers doit tre associ la base. Cette opration est ralise par [Banques / Mots-cls].nom.lm0 :Fichier d'index des liens, associ au prcdent, porte le mme nom, cration et sauvegarde automatique.nom.lcs : Fichier de classification. Mmes remarques que pour le fichier de mots-cls. Opration ralise par [Banques / Classification].-1* $PU!UC' 8 Fichiers utilisateurs :{-l N j[PU!UEЀ nom.lcl : Liste des lves d'une classe. A crer ou modifier avec Proliss. nom.lgr : Fichier groupe : liste des bases que l'on dsire regrouper pour balayage. A crer ou modifier avec Proliss. Voir Groupes.Nom_lve.nom_classe : Fichier d'historique permettant de mmoriser les emprunts et restitutions d'un lve.Ce dernier fichier est cr et modifi automatiquement sans intervention de l'utilisateur. Il est conseill de supprimer en dbut d'anne tous les fichiers d'historique. A supprimer sous Proliss [Classe / Historique].1 1XE  'l  % U1 1F4+DHelvƚG&E]Times New RomanVArial&t2PP$  $ /&;)Lz G+GLissageENouveau FichierrechercheppretOstatistiqueEditionTGroupeBanquesOuvrirEnregistrerImpressionslection$coupercopierkcollereffacerTmode SaisieRecherche_titre|PrsentationQuitterjConfigurationBalayageOuvrir groupeClassification{Slection mots clsfichier de rfrencemmots-cls actifsNouvelle ficheSupprimer ficheDuppliquer ficheRestaurer ficheLiaison des mots-clsListe des mots-cls lis Numrotation automatique Niveau de lecture classement fichesSelect_emprunteurŅSelect_nb_emprunts\Slection par la CotationDSelect_mot-clLSelect_autres_critresHistorique_RechercheAnnulation SlectionsModification Niveau$AtteindreGraphique FondsGraphique EleveDvelopperׅHist / Cam fonds NombreFonds PourcentɇFonds ThmesFonds CouleursyFonds Graph͈Atteindre Fenatteindre numro<Liss_rangmode manuelImode automatiquepsel-mclegsel-mcle2 sel-mcle3} sel-mcle4sel-mcle5Egal&diffEmpruntRestitutionXDfinition des fichiers  v1P~W G F V~&E&&U(F‰]MEU1#~WZG ~&}&&E%&U'.A0A.A 0AtN>.A&E&U~&;U(u9&;E&u3jfhj>.A&}W~W#G >.A&&U.A0A~&u&}&Wg]MEU # ~WZG ~GWjj R#~&Ee&E'>A&}"&=t,~GW>A&u$&u">A&u$&u"? P0? jej j~GW~W#G >$&E01RPj~Wj#jhj j~W~W#G ~&E&$$FVF FtS1FF~&} tF~&E&0;Fujghj~W~W#G ~&&UFV륉]MEU # jgh jjj~W#G F~tjghjjj~W#G $$FVF Ftz1FF~&} tF~&E&0;Fu@~W~(W~&E&0HP7? ujghj~W~W#G ~&&UFV~]MEUr#r~ W~W G ~ &}t&}gtjgh jjj~W#G Fjgh /&;)L4~&}&uF@EEnu=󜘂 {I0kX8$XVŭˆjXhgYh Zh} [h#;K:ăMĜ) 6mET2Mۭíׅ>ئ\`ৄOej͈T :apwD.T8 'pZ5yLa^%m+ ݼy[nNe7RKO ,t,Ww0T7_9f~:ŅfG<|>EnC@ !{BIF8EX_VFɇN<dY_RUXT:;Rd$bd r?eT f7kv߶r*w-@tz(b``DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD@DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD@DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD@DDDDDDDD ""lp0 @\ ]@@/////// O ? ?zӈҏ +  )   )>Eeee))++))) / /  /!aPOOPQOP^Z[(['\' K'\322 3 423 : 8 7 =7'\'E'\/// / //097  7 v'5%'%'5%  ' %  % 1 v'A'A'A))) ) )((33 I vDD@DD@'DO\D@'DODOED@'DO\D@DDODDODODODDOODDODDODDODDDDODDئ?f~:,v߶rModification_NiveauAnnulation_S_lectionsHistorique_RechercheSelect_autres_crit_resSelect_mot_cl_Select_cotationSelect_nb_empruntsSelect_emprunteurRecherche_titre v lpF $\OONN3'3         &NNNNNNONNNNN... ,NNNNNBN5577555A=>>NNNDNDNDDBDNDDODDDODODDDOODDDDODODODODDDDOODODODDDOOOOOODDOODDDDDDDDDDODOOODDODDDOOOOODODDDDDDDDDODOOOOOODDDOOOOODODDDODODODDDODOOOOOODDDOOOOODDODDDDDDDDDODOOODDODDDDOOOOOODDOODDDDDDDDDDODOOODDODDDOOODDDDDODODODODDODO#DDDD DDDDO DDDNDNDNDPD?D?D?D D?D?DODDDDDD?DODDOOOD?DODDODDOD?DODDODDOD?DODDOOD?DODOOOOD?DODODDD?DODODOD?DODODDOOOD?DODD? DOD?D;D<?D;D;Q33) lp \ Zijhh H H H('))''( 7 7 7hhhhh H 9 H,+--++, 7 4 424hhhhhjhhhhhQQQ   IhhhD@hD@DQD@D DQD@DQD@DODODDDDDODODDODODDDODODDODDDODOD@DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD@DODODDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD@DODDDDDDDDDDODDDDDDDDDDDDDDDDDDDOD@DODDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD@DODDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD@DODODDDODODODODDODDDDOODDODOD@DODODDD DD@DDDDD DD DD@DODD DDO DD@hD@hD@hD@j-DO>-DO>D DDO>DD DDO>D DDO>DOODODDDDDODODODODO>DDOODDDDDDDDDDDDDDDDO>DODOODDDDDDDDDDDDDDO>DODOODODDDDDDDDDDDODO>DOOODDDDDDDDDDDDDDO>DODODDDDDDDDDDDDDDDDO>DODOODDDDODDDODODO>DODD DDO>DDO DDDO>DO DDDO>-DO>-DO>-DO>-A":'MGraphique_EleveGraphique_FondsQ H lp& \CDBBB7B!! %% %BBBB33BBDBBBBBB6B%%%%%%$332BBBBBB0B)))))((///BBBBB1 11'''''&&7 - -BBBBB---%%%%%$$777BBBB33BBDBBBBD@BD@3BD@D5D@BD@DDOOODDDDDDODDODDODDOD@DDODOOOOOOOOODDODDDDDDDDDDDDD@3DDOODOOOOOOODODDDDDDDDDD@DDODDOOOOOOODDODDODDDDD@DODDDOOOOOOODDDDDDDDDOD@DDDOOOOOOOODDDDDDDDDDDDDD@3DODDODDDDDDDODODDODDODDDD@DODODDDODODDDDD@DDODDODODODDD DDDD@DDODDODODDD DOD@BD@33BD@BD@DDO)DO)DO)DDO)DO)DODODDODODDDO)DODDDDDDDDDDO)DODDDDDDDDDDO)DODDDDDDDDDDO)DODDDDDDDDDDO)DODDDDDDDDDDO)DODODODODDO)DODDDO)DODDDD DO)DODDD DO)DO)DO)DO)&DO9 lp \=SSRR7 66        *( (RRRRRR.R       RRRRD@RD@RD@DO,D@RD@DDDOOOODDODDDDODOODOODDDD@DDDDOOOOOODDDDDDDDDDOOOOOD@DDDDDOOOODDODODDDDDDDOODOD@DDDDDOOOODDODODDDDODDDOODD@DDDDDOOOOODDDDDDDDODDOOOD@DDDDOOOOOODDDDDDDDDOOOOOD@DDDOODODDODDDODOOODOODDDD@DDO DDOD DOD@DDDODDO DDD DODD@DDODDO DDDODOD@8DOD@RD@RD@%B$DOB$DOBDDOBDO DDOBDDOBDDODDDODODODODOBDDDDDDDDDDDDDDDDOBDDDDDDDDDDDDDDOBDDDDODDDDDDDDODOBDDDDDDDDDDDDDDOBDDDDDDDDDDDDDDOBDDDDODDODDDODODOBDDDDOBDDDDOBDDOB$DOB$DOB$DOB$d##lpm D " D87  %457C (xojpqooo=/o  ( (% (ooooooqoooooo ao0/11//0::CoooooS CS!  %Voooooqooooooco....../  8  6  6oooooo\o3 %    @ ooooodo!!!!#!3! ) & &H%ooooo54o   #       ?oooooqooooooco//11//3/555oooooSSS"!##!!"' ' 'oooooZZZ.-/ / --. 333ooooD@oD@oD@DcD@oD@DODODDDDODDDOODDOODDDDO,DDD@DODOOOODODOOOOOODDOOOODDD,DD D@DOOOOOODDODDOOODOOODDDD.DD D@DOOOOOOOOODDOOODOOODDDD.DDOD@DOOOOOOOOOOOODDOOODDDD,DDD@DOOOOOODDOOOOOODDOOOODDD,DDDOD@DOODDOODDDDOODDODDDO,DDD@DOODOODOD2DDDD@DODODOODOOD2DDDD@DODODOODOD2DOD@oD@oD@oD@qDOWDOWDOWDDOWDOWDDODDODDODOWDODDDDDDDDDDOWDODDDDDDDDOWDDODDODDDOWDDDDDDDDOWDDDDDDDDDDDOWDODODDODDODOWDODDOWDODDDDOWDDDDOWDOUDOU3DO* Tbd'T8:nu^X. XOep  =aS+*9T7Num_rotation_automatiqueNiveau_de_lectureclassement_fichesClassificationListe_des_mots_cl_s_li_sLiaison_des_mots_cl_sS_lection_mots_cl_sSupprimer_ficheNouvelle_ficheRestaurer_ficheDuppliquer_fichea*X*lp\ S\XDVD@DVD@DVD@DVD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@wDORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@wDORD@DORD@DORD@DORD@wDORD@DORD@DORD@wDORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@wDORD@wDORD@DORD@DO:&&:D@wDO9&&w9D@DO9$wp%w9D@DO9$wp$w9D@wDO9"p$w9D@DO9"p$w9D@DO9"p$w9D@DO9"p$w9D@DO9"p$w9D@DO9 pw9D@wDO9  pw9D@DO9 pw9D@DO9 pw9D@DO9 pw9D@DDO9 pw9D@wDO9 pw9D@DO9 p  w9D@DO9 p  w9D@DO9  p  w9D@DO9"p$w9D@DO9"p$w9D@DO9"p$w9D@DO9"p$w9D@DO9"p$w9D@DO9#p$w9D@DO9$p%w9D@DO9&%9D@wDO:&&:D@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@wDORD@DORD@DORD@DORD@DORD@3DORD@DORD@DORD@DORD@wDORD@DORD@DORD@DORD@wDORD@DORD@DO)D@wDO&1"wD@DO&1"wD@DO&1"wD@DO"wD@DO"wD@DO"wD@wDO"wD@wDO"wD@DO"wD@DO"wD@wDO  "wD@DO  "wD@DO "wD@wDO !wD@DO !D@DO !D@DO !D@DO !D@DO !D@DO VD@DO UD@DO UD@DO VD@wDO WD@DO UD@DO VD@DO , dD@DO  dD@DO pD@DO !D@DO !D@DO !D@DO !D@DO !wD@DO!wD@DOdwD@wDOcwD@DOcwD@DOdwD@DOewD@DOcwD@DOdwD@DOgwD@DOgwD@DOowD@DOwD@DO!wD@DO!D@DO!D@wDO!D@DO!D@DOPD@DOPD@DOQD@DOQD@DOQD@DOPD@DO PD@DO  ]D@DO  TD@DO   TD@DO EYD@wDO !D@DO !D@DO !D@DO !D@DO !D@DO jD@DOjD@DOlD@DOlD@DOjD@wDOjD@DOjD@DO nD@wDO nD@DO nD@DO!D@DO!D@DO!D@DO!D@DO!wD@DO!wD@DOwD@DO wD@DO wD@DO wD@DO wD@wDO wD@DOwD@DO  wD@DO  wD@wDO wD@DO!wD@DO!wD@DO!D@DO -D@DO !wD@DO !wD@DO wD@DO wD@wDO wD@DO wD@DO wD@wDO wD@DO wD@DO wD@DO wD@DO wD@DO wD@DO wD@DO wD@DO wD@DO wD@3DO wD@DO wD@DO !wD@DO !wD@DO !D@DO !D@wDORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@3DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@wDORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@wDORD@DORD@DORD@UDORD@DO0D@DO /D@DO 1D@DO 1D@DO /D@DO /D@DO 0D@DO 6D@DO 6D@wDO 8D@DO AD@DO AD@DOBD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@wDORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@3DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@fDORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@DORD@3DORD@DORD@DORD@UDORD@DORD@DO DHDD@wDO DHDD@DO DHDD@DO DHDD@DO ADDDOODOOODDODOOODDDDODDODODODDBDD@DO ADDDDDDDOOOOODDOOOODDOOOOODDDDDDDDOOADD@DO ADDDDDDDOOODDODDDOOODOOOODDDDDDDOCDD@DOwADDDDDDDOOODDODDDOOODDOOODDDDDDDOCDD@3DOADDDDDOOOODDDOOODDODDOOODDDDDDDOADD@DOADDDDDDDOOOOODDOOOODDOOOOODDDDDDDOOADD@DOADDDDODOODDDOOODDDDOOODDDODDOODBDD@UDO ADDDDO DODDDHDD@DO ADDDDO DODDDDHDD@DO ADDO DOD DJDD@wDO DHDD@DO DHDD@DO DHDD@DO DHDD@DORD@DVD@DVD@3DVD@wXhvhlp $\0<DO  !pD@DO  !pD@DO  "pD@DO  #pD@DO  %D@hDO l%D@DO lID@DO lID@DO lID@4DO lID@DO lID@nDO kID@DO vID@ DO vID@yDO }ID@0DO ID@%DO ID@DO ID@DO ID@.DO ID@DO ID@DO rID@DO rID@HDO tID@(DO tID@LDO rID@IDO rID@DO rID@DO xID@@DO xID@DO zID@DO ID@$DO ID@0DO ID@DO ID@DO ywID@DO ywID@pDO ywID@DO yw D@DO yw D@DO yw D@DO yw D@DO aw D@ DO aw D@DO cw D@]DO cw  D@DO aw  D@DO aw D@DO aw 5D@vDO ew 5D@&DO bw 5D@(DO  bwID@DO awID@DO ywID@DO ywID@DO ywID@ DO yID@DO ID@DOZD@DOZD@DOZD@DOZD@&DOZD@DOZD@DOZD@DOZD@DOZD@DOZD@LDOZD@DOZD@DOZD@DOZD@DOZD@DO8D@@DO8D@cDOD@DO wwwwwD@DO > wwwwwD@DO   > wwwwpwD@DO Q wppwwwD@DOQ wwwwpwD@DO)Q ,wD@DOGS ,wD@DO&,wD@DO&,wD@DO&,wD@DOR,wD@DOR-D@DOR-D@DOS.D@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOB('D@DOB('D@DOB('D@DOB('D@DOB('D@DOB('D@DOB('D@DO'D@DO'D@DO'D@DO'D@DO'D@DO'D@DO'D@DO 'D@DO'D@DO 'D@DOB('D@DOB('D@DOB('D@DOB('D@DOB('D@DOB('D@DOB('D@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOB('D@DOB('D@DOB('D@DOB('D@DOB('D@DOB('D@DOB('D@DO 'D@DO 'D@DO'D@DO'D@DO'D@DO'D@DO'D@DO 'D@DO%'D@DO' 'D@DOB('D@DOB('D@DOB('D@DOB('D@DOB('D@DOB('D@DOB('D@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOD@DOB('D@DOB('D@DOB('D@DOB('D@DOB('D@DOB('D@DOB('D@DO ('D@DO ('D@DO('D@DO('D@DO('D@DO('D@DO ('D@DO  ('D@DO 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